内容紹介（JPROより）

考え方も、実務も、法令も、最新の教務主任必須課題90項目の最適解！

序章　教務主任ー10のマインドセット
1章　どう対応する？ 最新教育課題の実務徹底解説
2章　押さえておこう教務主任の役割・心構え
3章　組織運営のポイントはここ
4章　教育課程編成のコツをつかむ
5章　人材育成・研修にはこうあたれ
6章　学校行事はこう仕切れ
7章　保護者・地域との関係をつくる
終章　教務主任に求められる10の資質・能力
あとがき

従来のオーソドックスな教務主任の業務に加え、今現在の生の課題を網羅し“どう捉え”“何をすべきなのか”具体的に解説、90項目全てに仕事が「はかどるポイント」を箇条書きで提示！

内容紹介（「BOOK」データベースより）

理解力、指導力、情報収集力、コミュニケーション力、調整力、段取り力、ＩＣＴ活用力、人間力、問題解決力、自己研鑽力。考え方も、実務も、法令も、最新の教務主任必須課題９０項目の最適解！

目次（「BOOK」データベースより）

序章　教務主任　１０のマインドセット（喜名朝博）／１章　どう対応する？最新教育課題の実務徹底解説（太巻美青）／２章　押さえておこう教務主任の役割・心構え（飯川浩二）／３章　組織運営のポイントはここ（清水太）／４章　教育課程編成のコツをつかむ（川原哲郎）／５章　人材育成・研修にはこうあたれ（久保田恵美）／６章　学校行事はこう仕切れ（望月潔）／７章　保護者・地域との関係をつくる（太田智恵）／終章　教務主任に求められる１０の資質・能力（喜名朝博）

著者情報（「BOOK」データベースより）

喜名朝博（キナトモヒロ）
国士舘大学教授。元全国連合小学校長会長。東京都公立小学校教諭、東京学芸大学附属大泉小学校教諭、町田市教育委員会指導主事、台東区教育委員会統括指導主事、中野区教育委員会指導室長、公立小学校長等を経て現職。全国連合小学校長会長、中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員・教育課程部会委員、教職員支援機構評議員、日本学校保健会理事、教員養成評価機構評価委員会委員等を歴任。現在、全国連合小学校長会顧問、教育調査研究所評議員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）