内容紹介（出版社より）

「文学作品はもういい！ 実社会で使われるような文章を読ませるべきだ！」
そんな声に押され、国語教育の大改造が始まった。
文科省が重視したのは実用性。
文学はこの枠には入らないという。
しかし、この考え方は正しいのか？
文章を読む際に大事なのはことばの「形」を見極める力だと著者は言う。
そこを鍛えるトレーニングをしたい。
その助けになるのが文学作品を読む技術なのだ。
本書では契約書、料理本のレシピ、広告、ワクチン接種の注意書き、小説、詩など幅広い実例を用いて「形」を読む方法を指南する。
それは、生成AIが生み出す「文章」と渡り合う際にも格好の助けになるだろう。
画期的な日本語読本の誕生！

【目次】
第1章 学習指導要領を読む
第2章 料理本を読む
第3章 広告を読む
第4章 断片を読む
第5章 注意書きを読む
第6章 挨拶を読む
第7章 契約書を読む（1）
第8章 契約書を読む（2）
第9章 小説を読む
第10章 詩を読む

【著者略歴】
阿部公彦（あべ まさひこ）
1966年生まれ。
東京大学文学部教授。
専門は英米文学。
東京大学大学院修士課程修了、ケンブリッジ大学大学院博士号取得。
訳書に『フランク・オコナー短篇集』（岩波文庫）、共著に『ことばの危機』（集英社新書）、著書に『事務に踊る人々』（講談社）『名作をいじる』（立東舎）『小説的思考のススメ』（東京大学出版会）『英詩のわかり方』（研究社）『病んだ言葉 癒やす言葉 生きる言葉』（青土社）など。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

「文学作品はもういい！実社会で使われるような文章を読ませるべきだ！」そんな声に押され国語教育の大改造が始まった。文科省が重視したのは実用性。文学はこの枠には入らないという。しかし、この考え方は正しいのか？文章を読む際に大事なのはことばの「形」を見極める力だと著者は言う。そこを鍛えるトレーニングをしたい。その助けになるのが文学作品を読む技術なのだ。本書では契約書、料理本のレシピ、広告、ワクチン接種の注意書き、小説、詩など幅広い実例を用いて「形」を読む方法を指南する。画期的な日本語読本の誕生！

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　学習指導要領を読む／第２章　料理本を読む／第３章　広告を読む／第４章　断片を読む／第５章　注意書きを読む／第６章　挨拶を読む／第７章　契約書を読む（１）／第８章　契約書を読む（２）／第９章　小説を読む／第１０章　詩を読む

著者情報（「BOOK」データベースより）

阿部公彦（アベマサヒコ）
１９６６年生まれ。東京大学文学部教授。専門は英米文学。東京大学大学院修士課程修了、ケンブリッジ大学大学院博士号取得（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）