日本唯一の「地域を旅する大学」が実践する新しい教育スタイルとは？

個人が生き残るための学びから、みんなでより良く生きるための学びへ

本書では、学びへのスタンスを

「学び1.0」正解を学び知識を増やすインプット中心の学び

「学び2.0」自分の興味をもとにデザインする主体的な学び

「学び3.0」他者と学び合いながら社会をつくる共創的な学び　と定義し、これらを行き来しながら自分ができることを拡げ、他者との関係や社会との接点を増やしていくことで、「自分は、学びによって変わることができる。みんなで共に学ぶことで、未来は自分たちの手で創っていくことができる」と思える「未来共創人材」を育成していくことを提案。

「さとのば大学」では、この考え方をもとに、先進的で特色ある地域づくりを行う15の地域と連携しながら多彩な学びの環境づくりを進めており、本書では「学び3.0」の理論と「さとのば大学」の実践を行き来しながら、新しい学びの方向性やその試行錯誤を具体的に伝えています。

■目次

-はじめにー

第1章　なぜ、「地域」を巡るのか？

第2章　さとのば大学の学生たち

第3章　さとのば大学とは？

第4章　さとのば大学は、どのように生まれたのか？

第5章　「学び3.0」とは何か

第6章　各地で胎動する、教育の新しいカタチ

　キーパーソンに聞く

ドルトン東京学園中等部・高等部 安居長敏校長

宮崎県立飯野高校 進路指導部長　梅北瑞輝先生

社会起業家、NPO新公益連盟代表理事　白井智子さん

Co-Innovation University（仮称） 学長予定者　宮田裕章さん

Dream Project School代表、元ミネルバ大学日本連絡事務所代表　山本秀樹さん

前・文部科学大臣補佐官　鈴木 寛さん

終章　　学びの変化の先に、行きたい未来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

-あとがきー

■教育イノベーター4人との対談も収録！

今の学び方に疑問を持つ人に、ぜひ読んでほしい。

私たちはもう、社会で実践しながら「自分の言葉で生きる力」を育む

さとのば大学のような方法も選べるのだから。

-元・ミネルバ大学日本連絡事務所代表／山本秀樹さん

さとのば大学の誕生は日本教育史に残る出来事。

このやり方は真似されるたびに進化して、

未来には「さとのば方式」が当たり前のようになる世界がある。

-前・文部科学大臣補佐官／鈴木 寛さん

■地域を旅する大学「さとのば大学」

全国4つの地域に1年ずつ暮らしながら自らのテーマに現地の人々と取り組む「プロジェクト学習」と、地域共創の専門家である講師陣や在校生と学び合う「オンライン学習」を組み合わせて学ぶ、新しいスタイルの大学。