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  • 学力喪失認知科学による回復への道筋(岩波新書新赤版2034)[今井むつみ]
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学力喪失認知科学による回復への道筋(岩波新書新赤版2034)[今井むつみ]
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学力喪失 認知科学による回復への道筋 (岩波新書 新赤版 2034)
今井 むつみ

2位 美容・暮らし・健康・料理部門 楽天ブックス日別ランキング(2024年12月05日)ランキングを見る

1,276(税込)送料無料

商品情報

  • 発売日:   2024年09月24日頃
  • 著者/編集:   今井 むつみ(著)
  • レーベル:   岩波新書
  • 出版社:   岩波書店
  • 発行形態:   新書
  • ページ数:   330p
  • ISBN:   9784004320340

商品説明

内容紹介(出版社より)

内容紹介(「BOOK」データベースより)

乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得できる。しかし学校では多くの子どもたちが学力不振に陥り、学ぶ意欲を失ってしまう。なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を、学校で発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。躓きの原因を認知科学の知見から明らかにして、回復への希望をひらく。

目次(「BOOK」データベースより)

第1部 算数ができない、読解ができないという現状から(小学生と中学生は算数文章題をどう解いているか/大人たちの誤った認識/学びの躓きの原因を診断するためのテスト)/第2部 学力困難の原因を解明する(数につまずく/読解につまずく/思考につまずく)/第3部 学ぶ力と意欲の回復への道筋(学校で育てなければならない力ー記号接地と学ぶ意欲/記号接地を助けるプレイフル・ラーニング/生成AIの時代の子どもの学びと教育)

著者情報(「BOOK」データベースより)

今井むつみ(イマイムツミ)
1989年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。94年ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。現在、慶應義塾大学環境情報学部教授。専攻:認知科学、言語心理学、発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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