内容紹介（出版社より）

あなたは〈何を伝えたい〉のかーー。
〈ヤングケアラー〉〈エッセンシャルワーカー〉などカタカナ語の安易な横行。責任ある言動を放棄し、心地良い〈ポエム〉ばかりを口にする政治家たち。〈ご確認ください〉〈見直し〉といった言葉の決まり文句化……。ますます貧困化が進む私たちの日本語。戦前から現代にいたる社会・教育を振り返りながら原因を探るとともに、日本人が〈理と言葉による意見展開〉ができるようになるための対応策を考える。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

あなたは“何を伝えたい”のか。言葉の決まり文句化など、ますます貧困化が進む私たちの日本語。戦前から現代にいたる社会・教育を振り返りながら原因を探る。言葉からみる新たな日本人論。

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　言葉の貧困の諸症状と対応策／第２章　ウォークマンからスマホへ／第３章　『なんとなく、クリスタル』／第４章　教養主義／第５章　高校までの学校と入学歴社会／第６章　大学／第７章　日本軍と軍学校教育／終章　言葉の「質の充実」に向けて

著者情報（「BOOK」データベースより）

原口厚（ハラグチアツシ）
早稲田大学商学部元教員。在職時の専門はドイツ語学・ドイツ語教育。特に、乏しい語彙と文法でテクスト内容を把握する読解法の理論・方法に関する研究及び実践を活動の中心とした（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）