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サクッとわかるビジネス教養　非認知能力

中山　芳一

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商品情報

発売日： 2025年02月13日頃
著者／編集：中山　芳一(監修)
出版社：新星出版社
発行形態：単行本
ページ数： 160p
ISBN： 9784405120396

商品説明

内容紹介（出版社より）

AI（生成AI）の登場、地球規模の気候変動、貧富の拡大、戦争などなど、変化が激しく、今後の予測が困難な時代（VUCAの時代）を生き抜くうえで欠かせない力、それが「非認知能力」です。

非認知能力は、「数値化できない力」で、具体的には、やる気、忍耐力、協調性、自制心など、人の心や社会性に関係する力です。

それは、成功や幸福をもたらす「人間力」であり、文科省や経産省、OECDなどでも注目されてます。

本書は、「非認知能力」の基礎知識から身につけ方、伸ばし方（指導）までビジュアルでわかりやすく解説します。

デザインの専門家などではなく、“デザインに触れる機会のあるビジネスパーソン”に向け
デザイン

「デザインの前に考える」「デザインの要素」、「レイアウト」「意図とブラッシュアップ」という章立てで、デザインの基本的な考え方を紹介。「対象者や目的」にマッチしたデザインをつくれるようになるはずです。
人は見た目がすべて！
所作と気づかい

第一印象を決めるのは「見た目」。身だしなみや表情などの見た目がよくなければ、あなたのよさを伝えることはできません。どんなに相手を思いやる気持ちがあっても、心には「形」がないからです。
相手への敬意や気づかいは「型」でこそ表現できるもの。だからこそ、相手への敬意や気づかいを表す「所作」を身につけると「見た目」が美しくなるだけでなく、相手によい印象を与えることができます。
また、相手やその場にふさわしい所作と気づかいで、気持ちのよい人間関係を築くことができるのは「人」ならではのもの。AIには代替できないビジネススキルです。美しい所作を身につけ、相手への気づかいができることはビジネスでも大きな武器になります。
ケーススタディで、悩みにサクッと効く
アドラー心理学

「自分に自信が持てない」「職場の雰囲気が良くない」「性格を変えたい」など、自分自身にも対人関係にも何かと悩みの絶えない現代の日本人にぴったり効くのがアドラー心理学。
本書では、現代社会を生きる大人が直面する様々な悩みを取り上げ、アドラー心理学の考え方に基づいてそれらの悩みとどう向き合うべきかを伝えます。
イラスト中心の図解とやさしく論理的な解説で、自分を高めたい人にも、悩みの真っ只中にいる人にも効く一冊
認知バイアスの存在を知って、自分・他人・社会を知る
認知バイアス

急激に意識され始めた分野でありながら、誰もがまだはっきりとは分かっていない「認知バイアス」について、
ビジネスシーンをはじめ日常生活で直面するさまざまなケースを例に挙げ、
親しみやすいイラスト図解でサクッと解説しました。
バイアスについて知れば、明日から、世界の見え方・感じ方が変わります

更新日：2025年08月06日

内容紹介（JPROより）

AI（生成AI）の登場、地球規模の気候変動、貧富の拡大、戦争などなど、変化が激しく、今後の予測が困難な時代（VUCAの時代）を生き抜くうえで欠かせない力、それが「非認知能力」です。
非認知能力は、「数値化できない力」で、具体的には、やる気、忍耐力、協調性、自制心など、人の心や社会性に関係する力です。
それは、成功や幸福をもたらす「人間力」であり、文科省や経産省、OECDなどでも注目されてます。
本書は、「非認知能力」の基礎知識から身につけ方、伸ばし方（指導）までビジュアルでわかりやすく解説します。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

２５年超研究・実践の非認知能力育成の第一人者が伝授！

目次（「BOOK」データベースより）

Ｐｒｏｌｏｇｕｅ０　世界が注目する非認知能力　これからの時代、なぜ非認知能力が必要なのか？／Ｐｒｏｌｏｇｕｅ１　人生１００年時代が到来するから／Ｐｒｏｌｏｇｕｅ２　ＡＩとの共存が不可欠だから／Ｐｒｏｌｏｇｕｅ３　「ＶＵＣＡ」の時代に突入しているから／１　非認知能力を知ろう／２　まずは自分を知ろう／３　価値観・信念をもとう／４　メタ認知（自己認識・自己調整）しよう／５　行動を習慣化しよう／６　応用編　相手の非認知能力を伸ばそう

著者情報（「BOOK」データベースより）

中山芳一（ナカヤマヨシカズ）
１９７６年１月、岡山県岡山市生まれ。Ａｌｌ　ＨＥＲＯｓ合同会社代表。ＩＰＵ・環太平洋大学特命教授。元岡山大学教育推進機構准教授。岡山大学教育学部卒業後、１９９９年当時は岡山県内に男性たった一人といわれた学童保育指導員として９年間在職。以降は、教育方法学研究の道へと方向転換する。幼児教育から小中高の学校教育まで、様々な教育現場と連携した実践研究を進める中、岡山大学で学生たちのキャリア教育の主担当教員となる。そして、全国各地で非認知能力の育成を中心とした教育実践の在り方を提唱してきた。また、若者たちへの社会進出支援や企業向けセミナーなど、社会人を対象とした活動も精力的に行っており、非認知能力の重要性をあらゆる世代に発信している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）