![マンガで学ぶ発達障害・グレーゾーンつまずき乗り越え術[芦澤唯志]](https://tshop.r10s.jp/book/cabinet/6018/9784782536018_1_28.jpg)
マンガで学ぶ発達障害・グレーゾーンつまずき乗り越え術
芦澤唯志
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商品説明
内容紹介(出版社より)
不登校、いじめ、多動、コミュニケーション、家族関係など
当事者&支援者だからわかる乗り越え方!
発達障害・グレーゾーン専門塾 塾長 心理師の著者が自らの大失敗と
「こういう支援者がほしかった」を語った!
当事者・ご家族・支援者必読の一冊!
J:COMチャンネルで著者、本書を来年春まで随時紹介!
不登校、いじめ、多動、コミュニケーション、家族関係など当事者&支援者だからわかる乗り越え方!
発達障害・グレーゾーン専門塾 塾長 心理師、大学客員教授の著者が自らの大失敗と「こういう支援者がほしかった」を語った!
当事者・ご家族・支援者必読の一冊!
全国キー局、NHKなどでOAされている教育・療育・心理支援機関「翼学院グループ」学院長の秘伝を公開!
J:COMチャンネルでは著者、本書を随時紹介中!
【目次】
1 衝動性「思い立ったら止まらない、無免許運転で逮捕」
2 こだわり「電車内のトラブル」
3 規則が苦手「小中高、大学まで不登校」「転職をくり返す」
4 他者との距離感「好きになったら止まらない」「愛着障害を持つ同士の恋愛に苦しむ」
5 多弁、境界線を引けない「他者との境界線がわからない」
6 心のパーソナルスペース「時には利用されてしまう」
7 空想と現実の区別「憧れの人や物語の登場人物に同一化してしまう」
8 体幹・感覚統合の苦手さ「苦手さが苦しみにつながる」
9 不器用さと視覚認知の苦手さ「不器用で自分に怒りがこみあげる」
10 視線恐怖、不安「他者の視線が怖い」
11 自傷行為「完璧でない自分が許せない」
12 算数障害「指を折り、時計の盤面がないと計算できない」
13 高揚感「気分が高まると止められない」
14 学習性無力感「植え付けられた心の声に苦しむ」
15 ステップファミリー「ステップファミリーゆえの悩み」
16 家族関係「家族に知ってほしいこと」
● なぜどっぷりと闇に沈まなかったか
【本著のキーワード】
(障害・症状などのキーワード)
ADHD、ASD(自閉スペクトラム症)、LD(学習障害:読字・書字障害、算数障害)、二次障害、グレーゾーン、依存症(ゲーム等)、自尊感情・自己効力感の低下、反抗挑発症、素行症、自傷行為、聴覚過敏、視覚認知の苦手さ、体幹・感覚統合・粗大・微細運動の苦手さ、起立性調節障害、愛着障害(反応性アタッチメント障害、脱抑制型愛着障害、不安型愛着障害)、心の理論、対人不安、学習性無力感、喪失体験、うつ病、メニエール病、小児喘息
(生活に関するキーワード)
不登校、いじめ、引きこもり、退学・転職、中学受験、三部制・定時制高校、大学受験、就職、服薬、検査報告書や診断書、合理的配慮、代替手段、同じ失敗の繰り返し、パーソナルスペース、モデリング(真似)、アイデンティティ、オール・オア・ナッシング、ダブルバインド、親子関係、反抗期
(支援のキーワード)
内容紹介(「BOOK」データベースより)
不登校、いじめ、多動、コミュニケーション、家族関係…当事者&支援者だからわかる乗り越え方!発達障害・グレーゾーン専門塾塾長・心理師の著者が自らの大失敗と「こういう支援がほしかった」を語った!当事者・ご家族・支援者必読の一冊!
目次(「BOOK」データベースより)
(1) 衝動性「思い立ったら止まらない、無免許運転で退捕」/(2) こだわり「電車内のトラブル」/(3) 規則が苦手「小中高、大学まで不登校」「転職をくり返す」/(4) 他者との距離感「好きになったら止まらない」「愛着障害を持つ同志の恋愛に苦しむ」/(5) 多弁、境界線を引けない「他者との境界線がわからない」/(6) 心のパーソナルスペース「時には利用されてしまう」/(7) 空想と現実の区別「憧れの人や物語の登場人物に同一化してしまう」/(8) 体幹・感覚統合の苦手さ「苦手さが苦しみにつながる」/(9) 不器用さと視覚認知の苦手さ「不器用で自分に怒りがこみあげる」/(10) 視線恐怖、不安「他者の視線が怖い」/(11) 自傷行為「完璧でない自分が許せない」/(12) 算数障害「指を折り、時計の盤面がないと計算できない」/(13) 高揚感「気分が高まると止められない」/(14) 学習性無力感「植え付けられた心の声に苦しむ」/(15) ステップファミリー「ステップファミリー、義母との軋轢」/(16) 家族関係「家族に知ってほしいこと」/なぜどっぷりと闇に沈まなかったか
著者情報(「BOOK」データベースより)
芦澤唯志(アシザワタダシ)
翼学院グループ代表取締役学院長、情報経営イノベーション専門職大学客員教授。公認心理師、相談支援専門員、児童発達支援管理責任者。慶應義塾大学SFC研究所上席所員(〜2023)、「第7回日本でいちばん大切にしたい会社」大賞実行委員会特別賞受賞(2017)、東京都経営革新奨励賞受賞(2016)。公益財団法人産業教育振興中央会理事、東京都教育庁内東京都産業教育振興会監事などの役職も務める。日本精神分析学会、日本LD学会、日本K-ABCアセスメント学会会員。早稲田大学政治経済学部を経て、日本大学大学院総合社会情報専攻科修士課程修了(国際情報学修士)。自らがADHD、愛着障害、睡眠障害等の当事者でありながら教壇に立ちつつ、カウンセリング、心理検査や家族療法などを行なっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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