内容紹介

本書は、小学校算数科において教材研究上のキーワードとなる専門用語を主にカリキュラムの視点から解説している。他書との大きな違いは、すべての専門用

語にカリキュラムでの学習系統図を付けたことである。



【本書の特長】



＜特長1＞

　教材研究で重要な専門用語を取り上げている。教材研究では用語の背景を知ることが第一である。本書で専門用語の意味や背景を確認することで、どのような

方向で教材研究を進めたらよいかの指針となる。



＜特長2＞

　すべての専門用語にカリキュラムの中の位置づけを示している。算数科では、ある学習内容を指導するときに、子どもが既習内容は何か、これから学習する内

容は何かを確認する必要がある。ある専門用語に関係する内容を1つの系統図にまとめて簡単に知ることができる。



＜特長3＞

　教材研究のとき、どのような点を工夫して指導案を作ればよいか悩むところである。すべての専門用語に「指導のポイント」という項目を設けたので、指導上の留意

点を簡単に知ることができる。