内容紹介（JPROより）

排外主義や陰謀論、ポピュリズム、断定的な言葉が渦巻く時代、いま本当に必要なのは権威や常識を鵜呑みにしない「だまされない力」だ！　自ら問い、確かめることこそが自由を守る第一歩。日本の教育行政の歴史をたどりつつ、宗教や道徳が抱える危うさ、公教育の役割と夜間中学の可能性、ゆとり教育の再評価や私学の自由度、さらにSNSの断定調にどう向き合うかまで、論客2人が語り尽くす。学びとは、自分らしく生きるための力ーー自ら問い続けるものだけが生き延びる。

【目次】
はじめに　佐高信
第1章 「教育」とは何なのか
第2章 学びの経験を深くせよ
第3章 宗教と道徳を疑う
第4章 だまされないための公教育
終章 SNSと断定調の危険性
おわりに　前川喜平
はじめに　佐高信
第1章 「教育」とは何なのか
第2章 学びの経験を深くせよ
第3章 宗教と道徳を疑う
第4章 だまされないための公教育
終章 SNSと断定調の危険性
おわりに　前川喜平

内容紹介（「BOOK」データベースより）

排外主義や陰謀論、ポピュリズム、断定的な言葉が渦巻く時代、いま本当に必要なのは権威や常識を鵜呑みにしない「だまされない力」だ！自ら問い、確かめることこそが自由を守る第一歩。日本の教育行政の歴史をたどりつつ、宗教や道徳の危険性、公教育の重要性、ＳＮＳとの向き合いかたまで、論客２人が語り尽くす。学びとは、自分らしく生きるための力ー。自ら問い続ける者だけが生き延びる。

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　「教育」とは何なのか（「学問」は自己を変革していく力／敗戦後の文部省　ほか）／第２章　学びの経験を深くせよ（集団のアイデンティティー／伝統とは強いもの　ほか）／第３章　宗教と道徳を疑う（「大疑団」を抱く／自己を捨て、利でつながる　ほか）／第４章　だまされないための公教育（及び腰の司法／尊属殺という「道徳」　ほか）／終章　ＳＮＳと断定調の危険性（本音を吐き出す場所／うそを拡散しないために　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

佐高信（サタカマコト）
評論家。１９４５年山形県生まれ。慶應義塾大学法学部卒業。高校教師、経済誌編集長を経て執筆活動に入る

前川喜平（マエカワキヘイ）
１９５５年奈良県生まれ。東京大学法学部卒業後、文部省（現文部科学省）に入省。大臣官房長、初等中等教育局長、文部科学事務次官などを歴任。２０１７年１月退官。現在、現代教育行政研究会代表を務める傍ら、自主夜間中学スタッフとしても活動（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）