言語教育のための質的研究の方法論 質的研究デザインを問い直す
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商品説明
内容紹介(JPROより)
言語教育における研究とは何なのか、何のためなのか、誰のための研究なのかという観点から科学性や客観性という概念と研究との結び目を解きほぐし、質的研究の存在論、認識論、価値論、妥当性をあらためて問い直す。章ごとの「ワーク」・「リフレクシブ・プラクティス」が読者をガイドする。質的研究の「今」と「これから」を知りたい人へのガイドブックであり、必見の書。
執筆者:八木真奈美、嶋本圭子、藤原京佳、川上郁雄、小林多寿子、能智正博
目次(「BOOK」データベースより)
第1部 質的研究を分析する(研究への問い/研究の方法論/研究の哲学的世界観/研究とパラダイム/研究の分類と体系)/第2部 質的研究デザインを問い直す(質的研究の研究デザイン/質的研究の特徴/質的研究の研究方法/質的研究のガイドライン/質的研究の「質」/ポスト質的研究/デュオエスノグラフィー/質的研究をはじめる方へ)/第3部 研究者のストーリー(なぜ私は質的調査を選んだのか/質的社会学研究の道ー私の調査歴からー/独自の視点と主観を探求する質的研究)
著者情報(「BOOK」データベースより)
小林多寿子(コバヤシタズコ)
一橋大学名誉教授。博士(人間科学、大阪大学)
八木真奈美(ヤギマナミ)
東京女子大学現代教養学部社会コミュニケーション学科特任教授。博士(文学、大阪大学)
嶋本圭子(シマモトケイコ)
和歌山大学国際イニシアティブ基幹日本学教育研究センター特任助教。修士(文学、大阪大学)
藤原京佳(フジワラキョウカ)
大阪大学国際機構国際教育交流センター特任講師。博士(文学、大阪大学)
川上郁雄(カワカミイクオ)
早稲田大学名誉教授。博士(文学、大阪大学)
能智正博(ノウチマサヒロ)
東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース教授。Ph.D.(教育学、Syracuse大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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