内容紹介（JPROより）

北陸・福井の日本語学校を拠点に、「教室を地域へ」ひらく挑戦を描く実装ドキュメント。創業者の原点から、教師“全員退職”の危機を乗り越えた体制改革、定員3倍応募を生んだ募集設計、地域連携型カリキュラム、教員養成と評価制度、生活・就労支援、避難民受け入れまでを具体例で解説。制度と現場のずれを埋める運営手順、官民協働の勘所、失敗と学びも率直に公開。推進法“その先”への提言と、1000人構想・専門学校設立へ続くロードマップまで、学校づくりと地域日本語教育の“使える”知見を提示する。

内容紹介（「BOOK」データベースより）

日本語教育機関の本当の役割とは何かー。外国人との共生、その理想は福井県にあった！

目次（「BOOK」データベースより）

第１章　野球を越えて、教育へー日本語学校設立という挑戦／第２章　信頼される学校へー理念と体制改革の軌跡／第３章　地域と世界をつなぐ、日本語教育の再定義ー「生活の中で育てる」地域連携型カリキュラム／第４章　日本語学校経営のリアル　制度・ビザ・人材・収支ー教育機関経営の独特な難しさと維持の工夫／第５章　ともに生きるという選択ーウクライナ避難民の受け入れと共生社会の実践現場から／第６章　制度を動かす、地方発の教育実践ー推進法は「始まり」でしかない／第７章　１０００人の夢、専門学校の未来図ー地方発グローバルモデル　教育・進学・就労の一貫支援へ

著者情報（「BOOK」データベースより）

井上俊秀（イノウエトシヒデ）
１９８７年、福井県に生まれる。幼少期から野球に明け暮れ、大学時代には休学し独立リーグで野球に没頭。大学卒業後、アメリカに渡り野球を続けるが、アメリカでの体験に衝撃を受け、帰国しアスリートをサポートする企業を立ち上げる。野球の普及のためにカンボジアへ渡航した際に、日本語が上手な若者や日本に憧れを持つ人と出会い、彼ら彼女らが活躍できる受け皿を作りたいと思い、２０１６年に株式会社グローバルリンクを起業し、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）