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PriPriパレット2026 10・11月 (別冊家庭画報)

2,200円(税込) 送料無料

商品情報

商品説明

内容紹介(出版社より)

子どもの「うれしい!」を育むことばかけ ポジティブ行動支援で変わる"ほめる"のカタチ/前田卿子

「すごいね」「えらいね」と声をかけても、子どもの表情が晴れない。そんな経験はありませんか。ほめることばは、届き方しだいで子どもの育ちを大きく左右します。本特集では、望ましい行動が自然と増える環境と関わりをつくる「ポジティブ行動支援(PBS)」の視点から、"ほめる"がもたらす子どもの育ちをひも解きます。


行動のとらえ方から、認めることばの選び方、タイミングまで、8つのアプローチに整理して解説。さらに、日々の保育場面に沿った実践例を豊富に紹介し、「何を、いつ、どう伝えるか」が具体的にイメージできる内容です。子どもの「うれしい!」が積み重なることで、自信と意欲が育っていきます。

その「不器用」にはワケがある! DCD(発達性協調運動症)への理解と支援/岩永竜一郎

「ボタンがとめられない」「はさみがうまく使えない」「よく転ぶ」--こうした姿を、練習不足や不注意と受け止めていないでしょうか。その背景には、DCD(発達性協調運動症)が隠れている可能性があります。


DCDは発達障害のなかでも認知が広がりにくく、"努力が足りない"と誤解されやすい特性です。本特集では、作業療法の視点からDCDの基礎知識と園で見られるサインを整理し、子どもが「できた」を実感できる関わり方と環境調整のポイントをわかりやすく紹介します。うまくいかない経験の積み重ねによる自信の低下を防ぐためにも、まずは大人が"ワケ"を知ることから始めましょう。

研修"だけ"で終わらせない! 園内研修虎の巻/鈴木健史

時間をかけて園内研修を行っても、日々の保育が変わらなければもったいない。本特集では、学びが現場の実践につながる園内研修のつくり方を、ファシリテーションの視点から具体的に解説します。


テーマの立て方、参加者が話しやすい場のつくり方、意見を引き出す問いかけ、研修後のふり返りまで、明日からすぐ試せるヒントが満載。経験年数も価値観も多様な職員が、対話を通じて支援観をすり合わせていくプロセスは、園全体の支援力の底上げにつながります。研修担当者はもちろん、チームでの支援に悩むすべての保育者に読んでいただきたい内容です。


加えて、好評連載の「感覚統合あそび」(高畑脩平)、「インクルーシブ保育って何だろう?」(野口晃菜)、「個別の指導計画文例」などに加え、切って使える【特別付録】感覚おもちゃレシピカードもついています。

更新日:2026年09月08日

内容紹介(JPROより)

子どもの「うれしい!」を増やす「ことばかけ」とは?
ポジティブ行動支援で変わる「ほめる」のカタチを大特集!

・子どもの「うれしい!」を育む「ことばかけ」を、ポジティブ行動支援の視点から具体的に解説
・DCD(発達性協調運動症)への理解と支援、園内研修のファシリテーション術も特集
・感覚おもちゃレシピカードなど、コピー&ダウンロードして使える付録つき

今号は、子どもの「うれしい!」を育むことばかけを大特集。ポジティブ行動支援の視点から、信頼関係を築く「ほめる」の本質に迫ります。また、不器用の背景にあるDCD(発達性協調運動症)への理解と支援、園内研修のファシリテーション術を学ぶ虎の巻も掲載。感覚統合あそび、インクルーシブ保育、個別の指導計画文例など、明日からの支援に役立つ実践情報が満載。コピーして使える感覚おもちゃレシピカードの付録も充実した一冊です。
■【特集1】子どもの「うれしい!」を育むことばかけ ポジティブ行動支援で変わる"ほめる"のカタチ/前田卿子
・"ほめる"がもたらす子どもの育ち
・ポジティブ行動支援8つのアプローチ
・"ほめる"ことばかけの実践例
■【特集2】その「不器用」にはワケがある! DCD(発達性協調運動症)への理解と支援/岩永竜一郎
■【特集3】研修"だけ"で終わらせない! 園内研修虎の巻/鈴木健史
〔連載〕
●寄り添ってくれるあなたがいるだけで/東田直樹
●子どもが過ごしやすい支援ツール活用術 行事の苦手を軽減するツール/佐藤曉
●作業療法×保育 感覚統合あそび 眼球運動のコントロールを促すあそび/高畑脩平
●感覚おもちゃLABO 目と手を使い集中してあそぶ/藤原里美・宮地明子
●多様な支援の実践NOTE「気持ちを伝えられない子」への対応/白馬智美
●インクルーシブ保育って何だろう? ことばかけに潜む、思い込みに気づこう!/野口晃菜
●図解でわかる! ステップアップ用語解説 レジリエンス/水野智美
●発達支援の最前線 保育所で専門職の「保育士みなし配置」が可能に/こども家庭庁・わらしこ保育園
●阿部先生に聞いてみよう 読者のおしゃべりカフェ/阿部利彦
●配慮を必要とする子どもの姿別 個別の指導計画文例/小島直子
●メイ ボランチの おかげさまで、今がある!!
【特別付録】感覚おもちゃレシピカード

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