精神科学による教育の改新
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精神科学による教育の改新 (シュタイナ-教育基礎講座)
ルドルフ・シュタイナ-

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商品基本情報

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
人間存在の深みから教育を考える。ヴァルドルフ学校設立の翌年に行われたバーゼル教育講義、待望の邦訳。

【目次】(「BOOK」データベースより)
カリキュラム/オイリュトミー・音楽・図画・語学/教育養成の問題/九歳から一二歳までの動物学と植物学/方言と書き言葉/人間存在および教育における総合と分析/教育におけるリズムの要素/歴史と地理/子どもの遊び

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
シュタイナー,ルドルフ(Steiner,Rudolf)
1861年-1925年。オーストリアに生まれる。ウィーン工科大学に学んだのち、ワイマール版ゲーテ全集の自然科学編の編集を担当。その後、ロシアの神秘思想家H・P・ブラヴァツキーの神智学運動に加わり、1912年、アントロポゾフィー(人智学)協会を設立。1914年には、スイス・バーゼルにゲーテアヌムを、さらに1919年には、ドイツ・シュトゥットガルトに「自由ヴァルドルフ学校」を創立。その業績は今日、神秘学・精神科学のみならず、教育、医学、農業、芸術などの分野でも多大な影響を与え続けている

西川隆範(ニシカワリュウハン)
1953年、京都市に生まれる。青山学院大学仏文科卒業、大正大学大学院(宗教学)修了。その後ゲーテアヌム精神科学自由大学(スイス)、キリスト者共同体神学校(ドイツ)に学ぶ。シュタイナー幼稚園教員養成所(スイス)講師、シュタイナー・カレッジ(アメリカ)客員講師を経て、育児のかたわら精神史・文化史を研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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