台所に立つ子どもたち
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台所に立つ子どもたち “弁当の日”からはじまる「くらしの時間」-香川・国 (シリーズ・子どもの時間)
竹下和男

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商品基本情報

商品説明

【内容情報】(「BOOK」データベースより)
子どもたちの「心の空腹感」を埋めたい。競争と評価にさらされる「まなびの時間」だけで子どもは育つのか。家族に会話と「くらしの時間」を生み出し、子どもたちに生きる力を目覚めさせた、自分でつくる「弁当の日」の実践は、教師、親、地域を動かし、全国へ伝播中。

【目次】(「BOOK」データベースより)
プロローグ 「弁当の日」のある中学校ールポ・二〇〇五年一〇月一一日(渡辺智子)/「弁当の日」と三つの時間(「弁当の日」の三つのきまり/「評価しない」がキーポイント ほか)/中学校にやってきた「弁当の日」(中学校で「弁当の日」がむずかしい理由/実践開始のために工夫したこと ほか)/「弁当の日」を支える教職員たち(家庭科教員としての手応えを感じて(眞邉国子(家庭科))/感謝の連鎖(吉田崇(国語科)) ほか)/子どもを台所に立たせようー子育てと食育(私の考える食育/働く親を見て育つ子ども ほか)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
竹下和男(タケシタカズオ)
1949年、香川県生まれ。香川大学教育学部卒。県内の小・中学校・教育行政職を経て、平成12年度から綾南町立(現綾川町立)滝宮小学校、平成15年度から国分寺町立(現高松市立)国分寺中学校の校長。「子育て」や「食育」について積極的に全国で講演中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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