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教室でできる特別支援教育のアイデア(中学校編)
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教室でできる特別支援教育のアイデア(中学校編) (シリーズ教室で行う特別支援教育)
月森久江

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商品基本情報

商品説明

【目次】(「BOOK」データベースより)
第1章 中学校における特別支援教育とは(特別支援教育とは/学習における支援/教師としての姿勢と校内体制)/第2章 教科指導での配慮と支援(共通/国語/社会 ほか)/第3章 ライフスキルへの支援(ソーシャルスキルが身についていない生徒/指示が聞き取れない生徒/提出物が出せない生徒 ほか)

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
月森久江(ツキモリヒサエ)
東京都杉並区立中瀬中学校教諭、通級指導学級「中瀬学級」担任。日本女子体育大学体育学部卒業。公立中学校(通常)で保健体育科の教師として教鞭をとる傍ら、教育相談(都研上級スクールカウンセラー研修修了)やLD(学習障害)についての研修や研究を重ねる。現在、日本LD学会会員、日本学校教育相談学会会員、日本LD学会認定の特別支援教育士スーパーバイザー、日本教育カウンセラー協会認定の上級教育カウンセラー、国立特殊教育総合研究所の特別支援教育コーディネータープロジェクト研究協力者である。文部科学省「小・中学校におけるLD・ADHD・高機能自閉症への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案)」策定協力者として特別支援教育コーディネーター部門担当リーダーであり、小・中学校教員用担当も務める。東京都杉並区教育委員会表彰、第一回受賞者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

商品レビュー(5件)

総合評価
 4.8

ブックスのレビュー

  • これもいい本
    購入者さん
    評価 5.00 5.00
    投稿日:2009年09月29日

    このシリーズは3冊とも秀逸だと思います。一応「中学生バージョン」になっていますが、小学生にも応用できる内容がたくさんあります。

    1人が参考になったと回答

  • 仕事に
    スノサト
    評価 5.00 5.00
    投稿日:2014年07月29日

    生かせる事が見つかればと購入しました。
    まず特支が必要な生徒の特性などを知った上で、各授業での対処法などが載っていました。
    まだしっかりと読めていませんが、夏休みにしっかりと読んで新学期から生かせて行けたらと思っています。

    0人が参考になったと回答

  • (無題)
    購入者さん
    評価 5.00 5.00
    投稿日:2011年10月05日

    実用的で具体的なアイデアが豊富なので助かります。

    0人が参考になったと回答

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