内容紹介（「BOOK」データベースより）

今日の中学校で実際に教えている単語を、実用的な例文とともに学習。学習の流れは、単語のチャンツから始まって、例文をマスターするまでの反復練習が中心。目的別・状況別の章ごとに構成され、基本単語の習得、それを使った例文音読、覚えた内容の確認、そして発展的な＋αの単語学習と続きます。

目次（「BOOK」データベースより）

１　人との出会い（はじめまして／パーティーに来ない？　ほか）／２　海外旅行（渡航の目的は何ですか／行きたい所がたくさん！　ほか）／３　仕事（チャンさんは外出中です／どうやって行くかご存じですか　ほか）／４　世の中の問題（手話で演劇を訳します／戦争がなくなればいいのに　ほか）／５　遊び・イベント（自然がとても好きなの！／日本のお正月は…　ほか）

著者情報（「BOOK」データベースより）

陰山英男（カゲヤマヒデオ）
１９５８年兵庫県生まれ。岡山大学法学部から佛教大学通信課程を経て教員免許を取得し、兵庫県下の小学校教諭に。朝来市立（当時町立）山口小学校時代、岸本裕史が提唱した百ます計算をはじめとする反復学習や、インターネットを授業に取り入れ、同時に家庭を巻き込んで子どもの日常生活の見直しを提言。児童の基礎学力向上に目覚しい成果をあげる。２００３年４月、尾道市立土堂小学校校長に就任すると、研究開発校としてすでに始まっていた英語の授業にてこ入れを開始。藤井弘之教諭を中心据え、アルクと共同開発した教材を用いた反復学習を導入し、４ヵ月という短期間で有名な英語の演説の一部を暗唱できるレベルにまで、子どもたちの英語力が伸びる可能性を実証した。２００６年４月より立命館大学大学教育開発・支援センター教授。また、２００５年春より文部科学省中央教育審議会教育課程部会小学校委員も務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）