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LD・学び方が違う子どものためのサバイバルガイド(キッズ編)
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LD・学び方が違う子どものためのサバイバルガイド(キッズ編) あなたに届けたい家庭と学校生活へのLD・学習障害ア
ゲーリー・フィッシャー

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商品基本情報

商品説明

【目次】(「BOOK」データベースより)
LDって何?/どうしてLDのある子は学習するのが大変なの?/7つのLD/LDのある子どもが学ぶのを助けてくれる法律/LDプログラムに参加しよう/LDのある子も優れている/悲しい気持ち、傷ついた心、怒りの感情をどうしていけばよいか/学校でうまくやる10の方法/だれかにいじめられたら、どうしたらよいか/友だちを作り、友だちでいつづけるためのヒント/家でうまくやっていく8つの方法/大きくなったときに覚えておくこと

【著者情報】(「BOOK」データベースより)
フィッシャー,ゲイリー(Fisher,Gary L.)
ネバダ大学教授、薬物乱用応用技術センター長。LDの研究のために何年も大学に通い、LDについての著書も多い。ワシントン州で10年間、学校心理士として、1000人以上のLDのある子どもたちとかかわる

カミングス,ローダ(Cummings,Rhoda)
ネバダ大学の教育心理学の教授。大学で特別支援教育について学び、LDや思春期についての著書も多い

竹田契一(タケダケイイチ)
1961年米国アズベリー大学卒業。1962年米国ピッツバーグ大学大学院言語病理学科修了。1965年米国ミシガン大学大学院言語病理学科中途帰国。1975年慶応義塾大学医学部大学院医学研究科修了、医学博士。1975年大阪教育大学聴覚言語障害児教育教員養成課程助教授。1983年大阪教育大学障害児教育講座教授。2002年同定年退官。大阪教育大学名誉教授、大阪医科大学客員教授。2007年より大阪医科大学LDセンター顧問。日本LD学会常任理事、特別支援教育士資格認定協会会長、日本高次脳機能障害学会理事、日本インリアル研究会会長

西岡有香(ニシオカユカ)
言語聴覚士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、日本LD学会常任理事。神戸市立外国語大学英米学科卒業。大阪教育大学特殊教育特別専攻科、大阪教育大学研究科障害児教育専攻修了、教育学修士。病院のリハビリテーション科でスピーチセラピストとして勤務したのち、1994年神戸YMCAにおいて発達障害のある子どものためのサポートプログラムを立ち上げ、主任講師として2006年まで勤務。現在、大阪市教育委員会事務局指導部特別支援教育担当アドバイザーとして、巡回相談にあたっている。その他、星槎大学非常勤講師、大阪医科大学LDセンター研修開発部などで勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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