【内容情報】（「BOOK」データベースより）
貧困家庭の子どもから見える、家族、学校、友人関係、そして自分の将来。「流行についていけない。」「放課後友だちと遊ぶお金がない。」…現代の消費社会のなかで、いじめや排除と隣り合わせに生きる子どもの貧困経験を、子どもに直接インタビューすることで得られた生の声をとおして浮き彫りにする。

【目次】（「BOOK」データベースより）
第１章　挑戦的課題としての「子どもの貧困」-子どもを中心に据えたアプローチ／第２章　子ども期の貧困について、私たちはなにを知っているのか／第３章　経済的・物質的資源を子どもたちはどう確保しているか／第４章　「仲間に溶け込むこと」と「仲間と参加すること」-社会関係と社会統合／第５章　家庭生活と内省／第６章　学校についての体験と認識ーイギリス世帯パネル若者調査（ＢＨＰＹＳ）データの分析／第７章　子ども期の貧困と社会的排除ー子どもたちの視点を組み込んで／付録　第七回イギリス世帯パネル若者調査（ＢＨＰＹＳ）について

【著者情報】（「BOOK」データベースより）
リッジ，テス（Ridge,Tess）
イギリス・バース大学の社会・政策科学部上級講師

中村好孝（ナカムラヨシタカ）
滋賀県立大学人間文化学部助教（社会学専攻）

松田洋介（マツダヨウスケ）
金沢大学人間社会学域・学校教育学類准教授（教育社会学専攻）

渡辺雅男（ワタナベマサオ）
一橋大学大学院社会学研究科教授、社会学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）